2016/12/27芒果日報--台奴怪譚--闖大禍自認沒錯，扣五分鬧上新聞
闖大禍自認沒錯，扣五分鬧上新聞
【芒果日報/台奴行為研究中心、文教新聞中心、濫用媒體現象研究中心】最近新竹的光復中學，因為模仿納粹遊行遭到各界撻伐，但這些學生自認委屈，認為自己沒錯，還在操場集合，聲援校長！也不知道自己的行為闖下大禍，多麼的無知！甚至有網友質疑這所學校有歷史老師嗎？但另一則是比較小的新聞，是一個小學一年級學生，沒有用尺畫線，被老師扣五分，家長一怒之下訴諸媒體，比對兩件事情，台灣的教育亂象真是病得一蹋糊塗，還夾雜媒體亂象加入亂局：闖大禍該被嚴懲的，卻在那邊自認委屈大聲喊冤；應該屬於親師溝通協調的部分，卻在那邊訴諸媒體，大作文章！
先不管這個家長地位如何顯赫，其實呀，本報分析台奴行為，最典型的兩句話是：「損小利大動肝火，國將亡無動於衷」說穿了，就是自私自利，輕重緩急、是非善惡不分。為了自己小孩被扣五分的怨氣、或是為了顯示自己很有影響力，將這種原本可以親師溝通的事，訴諸媒體，阿這不就好棒棒？而且根據報導，家長自己也說老師還在學生訂正後會加回分數，試問訴諸媒體是要做什麼？老師和你有這麼大的仇恨嗎？怕媒體太閒沒業績嗎？一定要紅才會開心嗎？一定要這樣才有存在感嗎？
學生作答有沒有用尺畫線，本來就是數學上一種測量工具使用的訓練，如果從小練習起，應該也會訓練一些小肌肉的發展，總是好事。但是這種家長的觀念就十分奇怪，認為答對就好，不必要求這種事。那就奇怪了，如果說答對就好，那題目的要求，都可以不算了嗎？如果是電腦閱卷，那沒有畫在答案卡上，可不可以要求答對就好來算成績？考試有考試的規定，要發揮創意可以在適當的課程去發展，例如美術、美勞就可好好發揮。自己是非輕重不分，毫無分寸，連這種東西都搞不清楚就上媒體，還真是好棒棒呀。
更無聊的是還有媒體跟著抄，還引用什麼台大博士的話。某台大電機博士也轉po照片，氣憤地說「教育現況的問題在哪裡，還有我們為什麼是缺乏創新能量的社會，我想很清楚了」，並直言「孩子不是自己笨，而是被這樣的家長與老師教笨的」。這個沒用尺畫線的小孩，將來會不會被教笨，本報不知道，但是呢，卻有某個博士，認為說教小孩用尺畫線，是阻礙創意，這種可以親師溝通的事，還要無限上綱去教育局投訴，這種人的邏輯也高明不到哪去。是小題大作，還是官大學問大？博士就能插手一切？還管人家小一老師怎麼教？昔日馬政權不就用一堆博士，結果整個國家搞到快廢掉，快要被賣掉！把博士教到這麼廢的，又是誰呀？怪這些人的小學老師嗎？
既然現在人民可以自由選擇教育環境，如果認為這種私立學校管教太嚴，不如就轉到管理較為寬鬆的學校，找媒體來自曝其短，究竟是雙贏還是雙輸呢？
光復中學師生闖大禍自認沒錯，小一學生扣五分要上媒體，這種價值錯亂讓人覺得不可思議，台灣人唯有拋棄自私自利、貪小便宜、出事又輸不起、滿嘴歪理邪說在硬抝的那種病態價值觀，才能夠脫胎換骨吧！
連連看沒用尺遭扣分 小一考卷批改惹議
國小一年級學生考數學，有一大題連連看，考生作答完全正確，但因為沒有照老師事前所說的，用直尺畫線作答，而遭到老師整個大題扣5分，另外一大題要畫圈圈，同樣也是沒有用圈圈尺畫出整齊的圈圈，而到扣分，讓學生家長感到不解，對此校方表示仍在調查了解，但表示部分老師會要求小朋友，主要是希望孩童啟蒙階段，能養成良好的畫線作答習慣。
考卷上連連看，考小一學生減法，要把減過後數字相同的連在一起 ，但仔細看，小朋友作答沒有錯，卻因為沒有照規定用尺畫線，而是直接用手劃，整個大題遭老師扣5分，旁邊用注音寫著沒有用尺。
小一學生家長蔡媽媽：「我覺得他答案是對的，為什麼還要扣5分？而且他用手直直畫的也滿直的，我覺得線條弄清楚的話，不是在數學這方面來訓練。」
另一大題則是要劃圈圈再劃掉，也是因為沒用圈圈尺畫圈，老師因此扣5分，家長質疑，考試主要考減法，作答沒錯，卻因為線條圈圈整齊度被扣分，感到不解。
小一學生家長蔡媽媽：「(老師)他先扣他(學童)5分，那如果他有再更改的話，他會把分數再加回來。」
孩子小學一年級，但考試沒有用尺畫線，遭到扣分，校方表示，會再調查了解，但也強調，為了讓啟蒙學習的國小一年級學生養成良好作答習慣，有些老師會要求畫線用尺。
私立國小副校長：「(部分老師)要求孩子要工整，整齊清潔，要按部就班的，順序寫到位這樣子。」
部分國小也會有類似做法，目的同樣是想讓學童養成習慣，教育專家表示，要求小朋友並不為過，最重要的是讓小朋友知道，自己錯在哪裡，以及跟家長溝通清楚。
親子教育專家陳安儀：「考試很純粹就是測驗孩子，在這個階段的學習有沒有問題，那我想當然用不用尺就不是很重要，但有一個狀況是因為這個小朋友是小一的孩子，老師這樣的要求，是不是有老師的作用。」
沒用尺作答被扣分，引發其他家長們討論，專家提醒，訓練習慣是好事，但也須多和家長溝通，讓師長跟父母 共同教育，才能真的達到教育目的。
小一學生家長蔡媽媽：「我覺得他答案是對的，為什麼還要扣5分？而且他用手直直畫的也滿直的，我覺得線條弄清楚的話，不是在數學這方面來訓練。」
另一大題則是要劃圈圈再劃掉，也是因為沒用圈圈尺畫圈，老師因此扣5分，家長質疑，考試主要考減法，作答沒錯，卻因為線條圈圈整齊度被扣分，感到不解。
小一學生家長蔡媽媽：「(老師)他先扣他(學童)5分，那如果他有再更改的話，他會把分數再加回來。」
孩子小學一年級，但考試沒有用尺畫線，遭到扣分，校方表示，會再調查了解，但也強調，為了讓啟蒙學習的國小一年級學生養成良好作答習慣，有些老師會要求畫線用尺。
私立國小副校長：「(部分老師)要求孩子要工整，整齊清潔，要按部就班的，順序寫到位這樣子。」
部分國小也會有類似做法，目的同樣是想讓學童養成習慣，教育專家表示，要求小朋友並不為過，最重要的是讓小朋友知道，自己錯在哪裡，以及跟家長溝通清楚。
親子教育專家陳安儀：「考試很純粹就是測驗孩子，在這個階段的學習有沒有問題，那我想當然用不用尺就不是很重要，但有一個狀況是因為這個小朋友是小一的孩子，老師這樣的要求，是不是有老師的作用。」
沒用尺作答被扣分，引發其他家長們討論，專家提醒，訓練習慣是好事，但也須多和家長溝通，讓師長跟父母 共同教育，才能真的達到教育目的。
考卷被扣5分因「沒用尺畫線」 台大博士批：孩子被教笨
生活中心／綜合報導一名小學一年級的學生，數學小考因沒有用尺畫線，答案對了卻被老師扣了5分，家長氣憤的在臉書po出試卷照片，要大家評評理，卻意外掀起兩派網友論戰，台大電機博士詹益鑑也轉po照片直言：「孩子就是這樣被教笨」。
家長在臉書社團「小一聯盟」貼出試卷照片並寫下，「這是我兒子的數學小考，考試試卷沒用尺畫，這樣活生生被扣5分，而且答案是對滴，小朋友才小學一年級，請問一下有遇到這樣的老師嗎？」，試卷中的「連連看」試題，被老師用紅筆圈了起來，並在一旁用注音註明「沒有用尺」、「沒有用圈圈尺」，儘管答案是對的，仍被各扣了5分。
po文引發兩派網友的熱烈討論，有人認為「沒用尺被扣分，未免太一板一眼」、「扼殺小孩學習的熱忱不遺餘力」！但也有人認同老師的做法，認為「若老師有提醒，那就是小朋友的問題」、「分數不是重點，好的習慣養成才是重點」。台大電機博士詹益鑑也轉po照片，氣憤地說「教育現況的問題在哪裡，還有我們為什麼是缺乏創新能量的社會，我想很清楚了」，並直言「孩子不是自己笨，而是被這樣的家長與老師教笨的」。（整理：實習編輯柯佩瑄）
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