2014/01/06芒果日報--文教新聞--揶揄馬囧遭禁止,台中女中搞戒嚴
揶揄馬囧遭禁止,台中女中搞戒嚴
黨國時代的軍訓服 |
【芒果日報新聞社三芝分社/文教中心】台中女中學生想要效法建中在校慶時揶揄馬囧,結果卻遭到校方制止,這讓社長想到昔日讀大安高工的一則往事。當時在高一上學期期末,從景文高中調來一位外號「土撥鼠」的主任教官,此人不但腦袋封建,而且非常機車,規定每天都得穿軍訓服、皮鞋、大盤帽這些如同軍人的標準服裝,少任何一個東西,就會被記警告。於是本班一些較早熟的學生發傳單,呼籲班聯會公開反對,較為激進的同學,還在土撥鼠的福特天王星座車噴漆。當年,民進黨剛剛成立,黨的雜誌「民進」、「雷聲」偶爾會在售票亭瞥見,而正當戒嚴時的末期。我們同學就是一股熱血,冒著被秋後算帳的危險,也要衝撞不合理的規定與制度,那些年,正值1986年底,距今二十七年。
後來,在李敖的著作看到了一篇批評投共政工馬璧的文章,說:「當國民黨大便四溢之後,國民黨總該讓我們喊聲臭吧?」馬英九的爛政,不但有大便四溢的惡臭(桃園機場多次溢出糞水),還伴隨著屍臭(自殺人數不斷攀升),同時還有朱門酒肉臭!
根據媒體的報導,已經有一些年輕人,其中還不乏高學歷的碩士畢業生,在求職處處碰壁之虞,選擇輕生!這樣的馬政權,讓年輕人找不到希望,厚待中國留學生,中國學生要補助有補助,要住處有住處,完全不甩台灣本國生,像之前吳清基這種台奸級的教育部長,公開讚揚中國學生用功又優秀,好像說你台生不夠努力,沒補助活該!但是,本國學生難道不用功嗎?不努力嗎?即使他們再努力,也沒有足夠的工作機會讓他們發揮,因為就業市場被你們台奸政權給搞砸了,本國學生再怎麼努力,在這些台奸媚骨官員的眼中就是沒看見,也會裝作沒那回事,試問這種統治者,學生不該嗆嗎?連喊聲臭都不可以嗎?
是的!當然不可以!在馬屁文化充斥下的黨國餘孽,教育職場還不乏看到這些人的幽靈。在馬英九擔任台北市長的年代,統派媒體處處護航、包裝,造成了「馬英九絕對不會有錯,即使有錯,也是你看錯」的畸型反智現象,如今這傢伙騙到了政權這種是非不分的馬屁現象只會更加嚴重。27年前,社長高中時代遇到的黨國幽靈—土撥鼠教官,27年後卻在台中女中重現了,追根究底就是以馬英九為首的硬拗文化蔓延,即使馬政權大便四溢,但我們難道要教孩子說很香?而且還說陳為廷有高度政治性,不能來演講。那難道遇到劉政鴻這種惡棍縣長來強徵強拆時,我們要教孩子默默接受?
台中女中校方這種行徑,除了是反智慧、反民主,除了愧對台灣的民主先烈,更愧對了那些因為馬政權搞爛經濟環境,被逼上絕路的年輕學生。因為你喊了臭,執政當局一定覺得格外刺耳,所以是不行的!
中女中學生虧總統 校方喊卡
學生搞笑劇虧總統 NO ! 中女中校方只會扮「卡卡」
陳偉克 王伯仁 2014/01/03
建中可以,台中女中不行?? |
台中女中學生原本想在校慶「搞笑」一下,打算仿建國中學演「丟鞋」諷刺劇,
但校方一得知後立即喊卡﹗該校同學為此抱怨連連,甚至於把過去校方一連串「思想檢查」的事件都爆了出來。「不僅虧總統不行,同學想要辦﹄公民不服從﹃電影 欣賞,NO﹗連學生社團參加校外活動,未經學校允許都NO﹗」甚至該校學生會曾邀請參與社運的清大學生陳為廷演講,也遭校方拒絕,社群網站上群起痛批學校
封閉、干涉學生自治,只會扮「卡卡」凡事都喊卡…。
校方:陳為廷有高度政治性 拒絕他來演講
中女中校長戴旭彰則回應強調,中學沒有大學那麼多元化的條件,對於邀談或社團申辦的活動,必須有較周全的考量和選擇,不能全部照准,譬如陳為廷來演講,就是「高度政治性議題,不應該進到校園,因此拒絕」﹗他甚至說:「這樣才是符合多元教育的基本原則。」
根 據該校同學指出,每年十二月中旬就是台中女中的校慶,照例各社團、班級都會準備表演節目,這次就有好幾組團體想要仿照建中學生演一齣諷刺政治人物的行動劇 (扮成「天龍國的馬國王」,並由其他同學朝他丟鞋子,暗指日前馬英九被民眾丟鞋抗議。另有表演「死亡之握」,影射馬總統所到之處,其他人紛紛走避…),中 女中學生聚在一起討論得很熱烈,最後提出創意時,卻直接就被校方否絕掉!「完全搞不懂學校腦袋裡裝的是甚麼?」這位參與話劇創意討論的同學忿恨地說。
拒「公民不服從」 逼「學生服從」
另外,台中女中學生會原本還預計12月上旬舉辦「公民不服從」紀錄片欣賞會,竟也被校長拒絕,引來社群網站上罵聲不斷,主辦人說她驚訝到「下巴快掉到魚池裡」。
事實上,立委陳歐珀不久前才痛批過台中女中的保守。他指出,該校校規說:「違規聚眾,無理抗議,嚴重影響校園秩序者」以及「社團未經學校核准,私自參加校外活動情節嚴重者」就記大過一支。他痛批,全世界只有這個學校訂得出這種違憲法校規。
戴旭璋校長也不否認,只說歷年來並無懲處案例,不過他也承認,校規的確有長時間未做詳細的審視,學校刻正依教育部的指示和各界的意見,通盤檢討其合宜性,不合時宜或太抽象的規定,都在檢討之列,「但學校畢竟是教育團體,還是要有一定的規範」。
幾 乎不到一年時間內,台中女中校方就多次發生拒絕學生多元學習的機會,是不是因為主事者的心態使然,值得進一步探究。其實,近年來國內高中校園的學風已日漸
自由,學生自治團體與社會進行多元對話和互動,料有助於學習的全面性,反而是台中女中以這種另類的「多元教育」方式管理學生,只會更加引起反彈。
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